篩選結(jié)果 共找出2575題

“游戲治療”體現(xiàn)了游戲的(　　)功能。

  • A

    游戲能夠促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展

  • B

    游戲能夠促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展

  • C

    游戲能夠促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展

  • D

    游戲能夠促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展

簡(jiǎn)述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中健康教育的指導(dǎo)要點(diǎn)。

如何選擇幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容？

下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是(　　)。

  • A

    智力游戲

  • B

    音樂(lè)游戲

  • C

    角色游戲

  • D

    體育游戲

簡(jiǎn)述幼兒集體教學(xué)的利與弊。

下列階段中，(　　)屬于按認(rèn)知發(fā)展劃分的游戲階段。

  • A

    聯(lián)合游戲階段

  • B

    獨(dú)自游戲階段

  • C

    合作游戲階段

  • D

    規(guī)則游戲階段

請(qǐng)以“照片的故事”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)的方案。

依據(jù)游戲的社會(huì)性特點(diǎn)分類，可將學(xué)前兒童游戲分成獨(dú)自游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲和(　　)。

  • A

    感覺(jué)機(jī)能性游戲

  • B

    象征性游戲

  • C

    結(jié)構(gòu)性游戲

  • D

    合作游戲

試述科學(xué)教育的內(nèi)容與要求。