“寓教于樂”實際上就是幼兒教育( )的體現(xiàn)。
游戲化方法
生活化方法
移情法
直接法
簡述《幼兒園教育指導綱要(試行)》中社會教育的指導要點。
“娃娃過家家”屬于( )游戲。
結構游戲
角色游戲
表演游戲
智力游戲
喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。請以“可愛的小動物”為主題,設計一個幼兒園中班的活動方案。
中班游戲的游戲類型一般是( )。
獨自游戲
平行游戲
聯(lián)合游戲
合作游戲
( )是幼兒游戲的基礎和源泉。
教師的指導
家長的影響
同齡人的經驗
幼兒的生活經驗
下列哪一項不屬于游戲的本質特征?( )
游戲是內在需要的自愿活動
游戲是“日常生活”的表征
游戲是富有選擇性的自足樂趣
游戲有無規(guī)則并不重要
( )是進行角色游戲的前提。
準備游戲場地
準備游戲道具
扮演他人的角色
揣摩角色特點
幼兒反復敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來搖去,這類游戲屬于( )。
結構游戲
象征游戲
規(guī)則游戲
機能性游戲
關于幼兒園選擇玩具和游戲材料的注意事項,下列表述正確的是( )。
玩具應高檔化
廢舊材料如空紙盒、碎花布等不適合作為游戲材料
應根據(jù)年齡特點選擇玩具
選擇的玩具越小越好