清代研究《爾雅》的人很多,其中成就較大的是()
“用分析文字形體的方法來解釋字義”的訓詁方法是()
“取聲音相同或相近的字來解釋字義”的訓詁方法是()
歷史上訓詁學發(fā)展的興盛期出現(xiàn)在()
古文經(jīng)學第一部隨文釋義的注釋書是()
離章辨句,講解段落大意的訓詁體式是()
清代研究《爾雅》的人很多,其中成就較大的是()
清代研究《爾雅》的人士有很多,其中成就較大的是邵晉涵和郝懿行,郭璞是魏晉時期的人,方以智是明人。
多做幾道
“用分析文字形體的方法來解釋字義”的訓詁方法是()
“取聲音相同或相近的字來解釋字義”的訓詁方法是()
歷史上訓詁學發(fā)展的興盛期出現(xiàn)在()
古文經(jīng)學第一部隨文釋義的注釋書是()
離章辨句,講解段落大意的訓詁體式是()
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