題目

中國各民族的分布,在空間上呈現出什么樣的格局?()

A

大雜居

B

小聚居

C

中混居

D

大聚居

E

小雜劇

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發(fā)生學意義上的多源共生

中國各民族的分布,在空間上呈現出大雜居、小聚居的格局。

多做幾道

中國四大傳說是( )

A

《牛郎織女》

B

《孟姜女》

C

《白蛇傳》

D

《梁山伯與祝英臺》

E

《西游記》

根據聯(lián)合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》,非物質文化遺產包括哪些方面( )

A

口頭文學和語言

B

表演藝術

C

民俗活動

D

傳統(tǒng)手工藝

E

包括民間信仰在內的民間知識和文化空間

學習民間文學的目的有哪些( )

A

豐富我們的文學知識

B

增進我們對中華文化(尤其是下層文化)和中國歷史的全面了解

C

樹立民族自豪感與自信心,振奮民族精神

D

在實際工作中運用自己的民間文藝學知識

E

發(fā)現作家文化的優(yōu)缺點

民間文學田野作業(yè)的形式按其調查的內容大致可分為()

A

全面普查

B

專項調查

C

專題調查

D

專訪調查

E

隨機調查

比較研究對民間文學的意義和作用體現在( )

A

更好地發(fā)現民間文學的性質和特點

B

更好地揭示相關文化事象的不同特點

C

有利于開展跨國、跨民族、跨學科的研究

D

通過比較發(fā)現不同國家民族間的民間文學的聯(lián)系

E

找出不同國家民族間民間文學發(fā)展演變的普遍規(guī)律

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