論述影響創(chuàng)造性的因素。
（1）智力因素。高創(chuàng)造力者必有高智力、高智力卻不能保證有高創(chuàng)造力；在一定的智商分?jǐn)?shù)之下，二者有顯著的正相關(guān); 在此之上，二者的相關(guān)不顯著；
（2）人格因素。高創(chuàng)造性個(gè)體經(jīng)常具有某些典型的人格特征，如獨(dú)立性、自信、對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣、審美取向和冒險(xiǎn)精神等；
（3）環(huán)境因素，寬松的外部環(huán)境和正確的激勵(lì)促使內(nèi)部動(dòng)機(jī)發(fā)揮作用；
（4）動(dòng)機(jī)因素。內(nèi)在動(dòng)機(jī)更有利于個(gè)體創(chuàng)造性活動(dòng)的產(chǎn)生和創(chuàng)造力的發(fā)揮與發(fā)展；
（5） 廣博的知識(shí)。廣博、系統(tǒng)地掌握所在領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)能夠幫助創(chuàng)新。
多做幾道
影響人際吸引的因素有哪些？
某次重大自然災(zāi)害后,很多地方出現(xiàn)了民眾大量搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象,不少人看到別人購(gòu)買也隨大流,導(dǎo)致這些地區(qū)出現(xiàn)了“鹽荒”。請(qǐng)用心理學(xué)知識(shí)解釋這種現(xiàn)象并分析其原因。
＂人心不同，各如其面＂＂江山易改，稟性難移＂＂人格是個(gè)人典型而統(tǒng)一的心理品質(zhì)＂＂人格有時(shí)會(huì)決定人的命運(yùn)＂。試分析這四句話所描述的人格特性。
影響青少年人格形成的因素有哪些？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際論述青少年人格發(fā)展的保障條件。
家庭環(huán)境是影響兒童人格形成的重要因素。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，分析目前家庭教養(yǎng)方式的三種基本類型、表現(xiàn)及其影響，并針對(duì)其中兩種消極的家庭教養(yǎng)方式提出相應(yīng)的對(duì)策。
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