人們平常所說的“近墨者黑，近朱者赤”的條件反射效應(yīng)是（ ）
（ ）是研究人的心理活動發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。
將感知過的經(jīng)驗存儲在頭腦中，必要時能提取出來的過程是（ ）
個性傾向性不包括人的（ ）
現(xiàn)代有許多實例說明感情留人、事業(yè)（成就）留人、利益（待遇）留人、環(huán)境留人等，對調(diào)動員工積極性有非常重要的作用，這說明了有效管理的（ ）
下列選項中，不屬于管理心理學(xué)特點的是（ ）
題目
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制約現(xiàn)象
本題考查制約現(xiàn)象的定義。制約現(xiàn)象就是人們平常所說的“近墨者黑，近朱者赤”的條件反射效應(yīng)。人們常會根據(jù)某個人的品質(zhì)和個性心理特征去推論與之相接近的其他人也存在這種品質(zhì)和個性特征。如和品德惡劣的人混跡在一起的人，不會給人留下好印象，而與作風(fēng)正派者來往的人，容易得到別人的好感。
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- 設(shè)計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運(yùn)費(fèi)400美元/噸，海運(yùn)保險費(fèi)率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運(yùn)保險費(fèi)為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 聯(lián)系實際，論述怎樣正確認(rèn)識和對待人生的順境和逆境。
- 個人與社會的關(guān)系是人生道路上的基本關(guān)系。試述個人在社會生活中應(yīng)該怎樣認(rèn)識和處理個人與社會的關(guān)系。
- 簡述積極進(jìn)取的人生態(tài)度對于人生的重要意義。
- 簡述人生價值實現(xiàn)的條件和方法。
- 道德的功能是指道德作為社會意識的特殊形態(tài)對于社會發(fā)展所具有的功效和能力，道德具有多方面的功能，其中居于主要地位的是（ ）A教育功能和導(dǎo)向功能B激勵功能和評價功能C調(diào)節(jié)功能和認(rèn)識功能D溝通功能和辯護(hù)功能
- 社會主義道德建設(shè)以集體主義為原則，集體主義原則的基本內(nèi)涵不包括（ ）A強(qiáng)調(diào)集體利益高于個人利益B強(qiáng)調(diào)小團(tuán)體主義、本位主義傾向C強(qiáng)調(diào)集體利益與個人利益的辯證統(tǒng)一D強(qiáng)調(diào)重視、保障、發(fā)展個人的正當(dāng)利益和自覺創(chuàng)造精神
- 道德具有多方面的功能，其中反映社會現(xiàn)實特別是反映社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的功效和能力是道德的（ ）A調(diào)節(jié)功能B認(rèn)識功能C教育功能D評價功能
- 為保障我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，我國社會主義道德建設(shè)的重點應(yīng)該是（ ）A集體主義B愛國主義C誠實守信D為人民服務(wù)
- 在我國社會主義初級階級，社會主義集體主義道德原則具有多層次的道德要求。其中最基本的道德要求是（ ）A無私奉獻(xiàn)、一心為公B損公肥私、損人利己C先公后私、先人后己D公私兼顧、不損公肥私
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- 組織中的管理者通過計劃、組織、指揮、控制、激勵等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，有效使用各種資源，來實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程是（ ）A勞動B溝通C協(xié)調(diào)D管理
- 不要割裂與孤立地進(jìn)行研究，而應(yīng)當(dāng)遵循系統(tǒng)論的觀點，對管理活動中的心理與行為活動進(jìn)行綜合性考察研究，體現(xiàn)了管理心理學(xué)研究的（ ）A客觀性原則B系統(tǒng)性原則C理論聯(lián)系實際原則D定量與定性研究相結(jié)合的原則
- （ ）的權(quán)力是韋伯官僚組織的基礎(chǔ)。A合理合法B神授C領(lǐng)袖人物的魅力性D傳統(tǒng)形式
- 能力結(jié)構(gòu)有多種不同的學(xué)說，能力二因素學(xué)說的代表人物是（ ）A塞斯登B阜南C斯皮爾曼D加德納
- 英國心理學(xué)家培因（A．Bain，1818-1903）和法國心理學(xué)家T．李波提出了按理智、情緒、意志三種心理機(jī)能中，哪一種占優(yōu)勢來確定性格類型的分類方法，（ ）情緒體驗深刻，言行舉止易受情緒左右。A理智型者B意志型者C情緒型者D中間型
- 奧地利心理學(xué)家阿德勒根據(jù)個人競爭性的不同把性格劃分為：優(yōu)越型和（ ）A競爭型B自卑型C獨立型D依存型
- 從激勵過程的起點即人的需要出發(fā)，把需要作為研究的基礎(chǔ)，著重研究激發(fā)動機(jī)的因素——人的需要的內(nèi)容、類型、結(jié)構(gòu)、特征及動力作用的理論是（ ）A內(nèi)容型激勵理論B過程型激勵理論C狀態(tài)型激勵理論D強(qiáng)化型激勵理論
- 在組織和員工相互關(guān)系的情境中，員工個體對于相互責(zé)任和義務(wù)的信念系統(tǒng)，被稱為（ ）A組織責(zé)任B組織承諾C組織忠誠D心理契約
- 生產(chǎn)班組、學(xué)校班級等屬于那種團(tuán)體（ ）A固定性團(tuán)體B臨時性團(tuán)體C假設(shè)團(tuán)體D非正式團(tuán)體
- 報刊出版社單位、影視電臺等屬于（ ）A經(jīng)濟(jì)性組織B政治性組織C非正式組織D文化性組織