(2015山東棗莊)在教學(xué)《誰是最可愛的人》時(shí),老師問：“誰是最可愛的人呢?”一個(gè)學(xué)生站起來說：“老師，我是不是最可愛的人呢?”老師說：“你熱愛勞動(dòng),樂于助人，你是可愛的人。如果你能按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，上課積極發(fā)言，那么你也是最可愛的人。”該教師運(yùn)用了哪些德育原則?()
從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則
正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
疏導(dǎo)原則
教育影響的一致性和連貫性原則
尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則
本題考查的是德育原則。題干中老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)又對學(xué)生提出了一定的要求，引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤。
多做幾道
行為主義心理學(xué)派的代表人物包括（ )。
A.羅杰斯
B.A.H馬斯洛
C.華生
D.斯金納
人本主義心理學(xué)代表人物不包括（ )。
A.羅杰斯
B.A.H馬斯洛
C.華生
D.斯金納
（2014廣東河源）根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
貫徹國家的教育方針
提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育
(2014山東青州)教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是()。
聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議
聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和其他負(fù)責(zé)人的工作
罷免校長
(2015湖北潛江)《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學(xué)生的義務(wù)包括()。
遵守法律、法規(guī)
遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)
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