題目

一份問卷的封面信內(nèi)容如下:親愛的同學(xué):您好!我是××社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員,現(xiàn)在協(xié)助中心進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查,其主要內(nèi)容是了解打工子弟學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,其目的是設(shè)計(jì)一套服務(wù)方案,滿足打工子弟學(xué)校學(xué)生的需求,經(jīng)過隨機(jī)抽樣,您被選中成為我們的調(diào)查對(duì)象。本調(diào)查采用不計(jì)名方式,我們將對(duì)您的個(gè)人資料進(jìn)行保密。感謝您花一些時(shí)間回答下述問題?!痢辽鐣?huì)工作服務(wù)中心××x×年××月這份封面信包含的內(nèi)容有( )。

  • A

    調(diào)查者的身份

  • B

    調(diào)查內(nèi)容

  • C

    調(diào)查目的

  • D

    問卷標(biāo)題

  • E

    調(diào)查對(duì)象選擇方法

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A,B,C,E

封面信是研究者致被調(diào)查者的短信,旨在說明研究者身份、研究目的和內(nèi)容、對(duì)象選擇方法、保密原則,并署名研究機(jī)構(gòu)。封面信位于標(biāo)題之后,要素明確,語(yǔ)言精練。如:

尊敬的先生/女士:

      我是某桌大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系的學(xué)生,現(xiàn)正進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查研究,以了解社區(qū)青少年的有關(guān)經(jīng)歷。目的是通過分析社區(qū)青少年群體的資料,了解大家的需要,提出工作對(duì)策及建議。

通過對(duì)社區(qū)青少年的隨機(jī)抽樣,你被抽中參加本研究。本調(diào)查采用不記名方式,你的資料與其他幾百人的資料一樣,絕不公開,僅供研究,敬請(qǐng)放心。

希望你花一些時(shí)間回答問題。為表示對(duì)你的謝意,訪問完成后,我們會(huì)給你一份禮品作留念。

  感謝你的支持!

                                          XY社工師事務(wù)所(章)

                                              2014年9月

問卷調(diào)查之“封面信”?!拔沂恰痢辽鐣?huì)工作服務(wù)中心的工作人員”即是調(diào)查者的身份;“主要內(nèi)容是了解打工子弟學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況”即是調(diào)查內(nèi)容;“目的是設(shè)計(jì)一套服務(wù)方案,滿足打工子弟學(xué)校學(xué)生的需求”即是調(diào)查目的;“經(jīng)過隨機(jī)抽樣,您被選中成為我們的調(diào)查對(duì)象”即是調(diào)查對(duì)象選擇方法。綜上所述,故應(yīng)選A.B.C.E.。

知識(shí)點(diǎn):?jiǎn)柧碚{(diào)查


多做幾道

社會(huì)工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目的總結(jié)評(píng)估報(bào)告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報(bào)告應(yīng)包括的內(nèi)容有(  )

  • A

    理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料

  • B

    實(shí)際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況

  • C

    實(shí)施效果與項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

  • D

    此類項(xiàng)目實(shí)施的改進(jìn)意見

  • E

    研究范式、研究方法與研究過程

社會(huì)研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會(huì)理論方面的研究一般會(huì)經(jīng)歷下列的( )過程。

  • A

    擬定研究主題和界定研究問題

  • B

    進(jìn)行文獻(xiàn)回顧

  • C

    完成研究設(shè)計(jì)和搜集資料

  • D

    整理分析資料和撰寫研究報(bào)告

  • E

    研究成果評(píng)估

研究報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報(bào)告的主要內(nèi)容的是()。

  • A

    文獻(xiàn)回顧

  • B

    研究方法

  • C

    研究發(fā)現(xiàn)

  • D

    成果應(yīng)用

  • E

    討論和建議

小董是某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會(huì)工作者能力建設(shè)項(xiàng)目方案書的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目的具體執(zhí)行和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告的撰寫。對(duì)照項(xiàng)目方案書,項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。

  • A

    社會(huì)工作者能力現(xiàn)狀及其特點(diǎn)

  • B

    社會(huì)工作者能力建設(shè)的反思

  • C

    社會(huì)工作者能力不足的原因分析

  • D

    社會(huì)工作者能力建設(shè)的效果

  • E

    社會(huì)工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容

服務(wù)后期評(píng)估包括結(jié)果評(píng)估、影響評(píng)估,其中結(jié)果評(píng)估包括( )。

  • A

    對(duì)服務(wù)效率的分析評(píng)估

  • B

    對(duì)服務(wù)對(duì)象改變程度及滿意程度的評(píng)估

  • C

    對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評(píng)估

  • D

    了解項(xiàng)目是否獲得社會(huì)效益

  • E

    了解項(xiàng)目是否拓展了相關(guān)實(shí)務(wù)

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