隨著高考日期的臨近,高三學(xué)生小紅近來(lái)常常失眠、精神緊張、食欲不振,在班主任老師的要求下前來(lái)尋求社會(huì)工作者的幫助。社會(huì)工作者一邊幫助小紅降低精神壓力,減少焦慮增加自信,同時(shí)也針對(duì)性地為她提供學(xué)習(xí)技巧指導(dǎo)。從社會(huì)工作要素的角度,下列關(guān)于社會(huì)工作者工作內(nèi)容的說(shuō)法正確的是( )
- A
小紅的父母屬于社會(huì)工作者的服務(wù)對(duì)象
- B
工作者的服務(wù)體現(xiàn)了工作者對(duì)小紅的主導(dǎo)性
- C
服務(wù)活動(dòng)是社會(huì)工作者的工作的承載者和表現(xiàn)者
- D
小紅是服務(wù)活動(dòng)的主體