張女士的兒子小希有輕度智障,到了入學(xué)年齡但沒(méi)有學(xué)校愿意接收,張女士向社會(huì)工作者小王求助,小王向張女士了解情況后,找專(zhuān)家請(qǐng)教有關(guān)智障的 知識(shí)。在基本確認(rèn)小希可以適應(yīng)普通學(xué)校生活后,小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專(zhuān)家做進(jìn)一步測(cè)試,對(duì)小希的學(xué)習(xí)能力做更全面的評(píng)估。上述小王收集服務(wù)對(duì)象資料的方法有( )。
- A
咨詢
- B
詢問(wèn)
- C
心理評(píng)估
- D
觀察
- E
利用已有資料