教師對(duì)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到的傷害，沒有根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取措施，而是消極的不作為，致使學(xué)生的疾病加重。這屬于侵權(quán)行為中的（）。
我國第一所民辦高等教育機(jī)構(gòu)哪年建立（ )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構(gòu)成要素中，屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是（? ）。
認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中，而且也存在于人類社會(huì)之外，甚至存在于動(dòng)物世界”的是（? ）。