如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（ ）。
本題考查的是感覺。感覺后效是指在刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象。感覺后效在視覺中表現(xiàn)尤為明顯，稱為視覺后像。視覺后像分為兩種：正后象和負(fù)后象。后象的品質(zhì)與刺激物相反叫負(fù)后象。題干中注視綠花后在白墻上看到紅花，后像品質(zhì)與刺激物相反屬于負(fù)后象。綜上所述，B項正確。
A項，后像的品質(zhì)與刺激物相同叫正后像。故排除。
C項，視覺的適應(yīng)可分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時視覺感受性提高的過程。明適應(yīng)是指照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時視覺感受性下降的過程。故排除。
D項，感覺對比是指不同的刺激作用于同一感受器而導(dǎo)致感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。故排除。
因此，本題正確答案為B。
多做幾道
“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的（ ）特點。
校長負(fù)責(zé)制是從（ ）年成為我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。
“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的（ ）。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器，對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察，并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋，以形成對教育現(xiàn)象的認(rèn)識的方法是（ ）。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是（ ）。
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