題目

某學生活潑、好動、靈活、喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。她的氣質類型屬于( )。

A

膽汁質

B

多血質

C

黏液質

D

抑郁質

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個性心理特征

本題考查的是氣質。多血質的人行動具有很高的反應性。這類人的情感和行為動作發(fā)生得很快,變化得也快,但較為溫和;易于產(chǎn)生情感,但體驗不深,善于結交朋友,容易適應新的環(huán)境;語言具有表達力和感染力,姿態(tài)活潑,表情生動。綜上所述,B項當選。

A項,膽汁質的人情緒體驗強烈、爆發(fā)迅猛、平息快速,思維靈活但粗枝大葉,精力旺盛、爭強好斗、勇敢果斷,為人熱情直率、樸實真誠、表里如一,行動敏捷、生氣勃勃、剛毅頑強;但這種人遇事常欠思量,魯莽冒失,易感情用事,剛愎自用。故排除。

C項,黏液質的人情緒平穩(wěn)、表情平淡,思維靈活性略差但考慮問題細致而周到,安靜穩(wěn)重、踏踏實實、沉默寡言、喜歡沉思,自制力強、耐受力高、內(nèi)剛外柔、交往適度、交情深厚,但這種人的行為主動性較差,缺乏生氣,行動遲緩。故排除。

D項,抑郁質的人情緒體驗深刻、細膩持久,情緒抑郁、多愁善感,思維敏捷、想象力豐富,不善交際、孤僻離群,踏實穩(wěn)重、自制力強,但他們的行為舉止緩慢,軟弱膽小,優(yōu)柔寡斷。故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

“小學教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學教育的( )特點。

A

基礎性

B

全民性

C

義務性?

D

全面性

校長負責制是從( )年成為我國現(xiàn)階段中小學的管理體制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

傳道者角色

D

授業(yè)、解惑者角色

人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察,并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋,以形成對教育現(xiàn)象的認識的方法是( )。

A

教育觀察法

B

教育實驗法

C

教育行動法

D

教育調(diào)查法

主張“兼愛”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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