下列關(guān)于德育過程的規(guī)律說法錯誤的是（ ）。
本題考查的是德育過程的基本規(guī)律。學(xué)生思想品德的形成通常是以知為開端，經(jīng)歷情、意的心理活動，以形成行為習(xí)慣為終端。但由于知、情、意、行各自多具有的相對獨立性和相互滲透性，加之學(xué)生思想品德的形成是受多方面因素影響的，因此，德育過程客觀上具有多種開端性。這可根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況，或從行開始，或從情開始，或從鍛煉品德意志開始，最后達(dá)到學(xué)生品德在知情意形等方面的和諧發(fā)展。選項中A、C、D三項正確，故排除。
B項“德育過程必須以知為開端，以行為終結(jié)”說法錯誤。德育過程以知為開端，以形成行為習(xí)慣為終端。故當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為B。
多做幾道
“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的（ ）特點。
校長負(fù)責(zé)制是從（ ）年成為我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。
“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的（ ）。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器，對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)感知和考察，并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋，以形成對教育現(xiàn)象的認(rèn)識的方法是（ ）。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是（ ）。
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