教學(xué)活動結(jié)束后學(xué)生所能達到的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。
本題考查的是教育目的。教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動結(jié)束后學(xué)生所能達到的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。綜上所述，D項正確。
A項，課程計劃是指關(guān)于一定學(xué)段課程的整體規(guī)劃，是國家根據(jù)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。與題意不符，故排除。
B、C項，課程標(biāo)準(zhǔn)即教學(xué)大綱，指在一定的課程理論指導(dǎo)下，依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程方案，以綱要的形式編制的關(guān)于教學(xué)科目內(nèi)容、教學(xué)實施建議及課程資源開發(fā)等方面的指導(dǎo)性文件。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為D。
多做幾道
“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的（ ）特點。
校長負責(zé)制是從（ ）年成為我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。
“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的（ ）。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器，對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察，并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋，以形成對教育現(xiàn)象的認識的方法是（ ）。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是（ ）。
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