下列工作中,( )主要以車間、班組為單位組織開展,重點(diǎn)是安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),安全生產(chǎn)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn),作業(yè)崗位安全風(fēng)險辨識培訓(xùn),事故案例教育等等。
- A
定期安全考試工作
- B
日常安全教育培訓(xùn)工作
- C
專題安全教育培訓(xùn)工作
- D
三新安全教育培訓(xùn)工作
下列工作中,( )主要以車間、班組為單位組織開展,重點(diǎn)是安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),安全生產(chǎn)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn),作業(yè)崗位安全風(fēng)險辨識培訓(xùn),事故案例教育等等。
定期安全考試工作
日常安全教育培訓(xùn)工作
專題安全教育培訓(xùn)工作
三新安全教育培訓(xùn)工作
多做幾道
某地區(qū)2014年事故死亡人數(shù)為100人,從業(yè)人員有100000人,則千人死亡率為:( )
1
1%
10%
10
某市統(tǒng)計該市2011年生產(chǎn)安全事故死亡人數(shù)15人.職業(yè)病發(fā)病死亡人數(shù)30人以及人口自然死亡人數(shù)為2955人,該市平均人口為100萬。該市2011年粗死亡率是()。
18‰
3‰
30‰
1‰
表示獨(dú)立指標(biāo)在不同階段的情況,常采用( )。
線圖
散點(diǎn)圖
條圖
直方圖
對傷亡事故原因的專門研究以及事故判定技術(shù)等主要應(yīng)用( )。
描述統(tǒng)計法
推理統(tǒng)計法
頻數(shù)分布法
相關(guān)分析法
統(tǒng)計學(xué)中,小概率事件的劃分標(biāo)準(zhǔn)是事件的發(fā)生小于( )。
1%
0.1%
5%
10%
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