題目

屬于以定量評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)方法是(? )。

A

觀察法

B

測(cè)驗(yàn)法

C

作品分析法

D

檔案袋評(píng)價(jià)法

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幼兒園教育評(píng)價(jià)的類(lèi)型

定量評(píng)價(jià)是從量的角度,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、多元分析等數(shù)學(xué)方法,在復(fù)雜紛亂的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)中總結(jié)出規(guī)律性的結(jié)論,例如測(cè)驗(yàn)法。對(duì)幼兒智力發(fā)展的評(píng)價(jià)就經(jīng)常需要用數(shù)量化的智力商數(shù)來(lái)表示。定量評(píng)價(jià)是相對(duì)于定性評(píng)價(jià)而言的,定性評(píng)價(jià)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果從質(zhì)的方面進(jìn)行分析評(píng)價(jià),是通過(guò)對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行質(zhì)的深層次的分析作出評(píng)價(jià)。如對(duì)教師的教學(xué)責(zé)任心評(píng)價(jià),就是從質(zhì)的角度去考查和評(píng)價(jià)。作品分析法和檔案袋評(píng)價(jià)法都主要從質(zhì)的方面對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象作出評(píng)價(jià),屬于定性評(píng)價(jià),測(cè)驗(yàn)法則是從數(shù)據(jù)上加以分析。故答案B符合題干要求。

多做幾道

幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評(píng)價(jià)為主,專(zhuān)家等參與評(píng)價(jià)為輔

  • B

    以園長(zhǎng)自評(píng)為主,教師等參與評(píng)價(jià)為輔

  • C

    以教師自評(píng)為主,園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔

  • D

    以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主,幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔

直接回答問(wèn)題的談話(huà)主要用來(lái)評(píng)價(jià)(  )。

  • A

    幼兒的自我意識(shí)

  • B

    教師對(duì)孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識(shí)

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺(jué)察意識(shí)式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識(shí)與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫(xiě)下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?/span>

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    行動(dòng)研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對(duì)先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于(  )。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺(jué)察意識(shí)式反思

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