快速查題-幼兒教師招聘試題

（? ）是培養(yǎng)教師職業(yè)道德的首要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的迫切要求。

在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，（? ）體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)。

（? ）是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中職業(yè)道德關(guān)系和職業(yè)道德行為的好惡情緒，它包括職業(yè)正義感、職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)義務(wù)感等內(nèi)容。

教師以公正平等的態(tài)度來(lái)處理人與人、人與社會(huì)之間的職業(yè)道德關(guān)系，維護(hù)國(guó)家、集體和人民群眾的正當(dāng)合法權(quán)益，并堅(jiān)決同一切危害國(guó)家、集體和人民群眾的行為作斗爭(zhēng)。這就要求教師具備（ ?）。

（? ）是教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)，又是激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)某種職業(yè)道德目標(biāo)的動(dòng)力。

教師在履行好自己的職責(zé)和義務(wù)后，對(duì)社會(huì)給予的肯定評(píng)價(jià)和褒獎(jiǎng)贊揚(yáng)所產(chǎn)生的喜悅和自豪等情感體驗(yàn)，這便是職業(yè)（? ）。

?2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確禁止的教師行為是（? ）。

徐特立先生曾說(shuō)，“經(jīng)師”是教學(xué)問(wèn)的，“人師”是教行為的，我們的教學(xué)是要采取“人師”和“經(jīng)師”二者合一。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德的基本原則是（? ）。

小王在大學(xué)學(xué)習(xí)期間品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)一直名列前茅。畢業(yè)后，任教于某幼兒園。剛上班，他總覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，教學(xué)方法先進(jìn)，吃老本足夠了，備不備課都無(wú)所謂。前兩年還勉強(qiáng)適應(yīng)教學(xué)要求?？墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn)幼兒普遍不聽(tīng)自己的，上課非常吃力。教學(xué)效果越來(lái)越差，于是整天苦悶彷徨，垂頭喪氣。小王的行為沒(méi)有做到（? ）。

（? ）是教師必須承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。