中級(jí)統(tǒng)計(jì)師
統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)
篩選結(jié)果 共找出68

下列圖示方法中,最適于用來(lái)研究總體中各組成部分所占比重的是(    )。

  • A

    條形圖

  • B

    餅圖

  • C

    折線圖

  • D

    散點(diǎn)圖

兩個(gè)總體的平均數(shù)相等,標(biāo)準(zhǔn)差不等,若比較兩總體平均數(shù)的代表性,以下說(shuō)法正確的是(    )。

  • A

    標(biāo)準(zhǔn)差大的,代表性大

  • B

    標(biāo)準(zhǔn)差小的,代表性大

  • C

    標(biāo)準(zhǔn)差小的,代表性小

  • D

    兩平均數(shù)的代表性相同

某組數(shù)據(jù)的離散程度是指(    )。

  • A

    該組數(shù)據(jù)的數(shù)值向其中心值的靠攏程度

  • B

    該組數(shù)據(jù)的數(shù)值遠(yuǎn)離其中心值的趨勢(shì)和程度

  • C

    該組數(shù)據(jù)的數(shù)值向其中位數(shù)值的靠攏程度

  • D

    該組數(shù)據(jù)的數(shù)值遠(yuǎn)離其中位數(shù)值的趨勢(shì)和程度

如消費(fèi)函數(shù)為一條向右上方傾斜的直線,則邊際消費(fèi)傾向(  ),平均消費(fèi)傾向(  )。

  • A

    遞減;遞減    

  • B

    遞減;不變    

  • C

    不變;不變    

  • D

    不變;遞減

調(diào)查了某企業(yè)10名員工上半年的出勤情況:其中有3人缺勤0天,2人缺勤2天,4人缺勤3天,1人缺勤4天,則缺勤天數(shù)的(   )。

  • A

    中位數(shù)為2

  • B

    中位數(shù)為2.5

  • C

    中位數(shù)為3

  • D

    眾數(shù)為4

在LM曲線不變的情況下,IS曲線的斜率大,則(  )。

  • A

    財(cái)政政策的效果差    

  • B

    財(cái)政政策的效果好

  • C

    財(cái)政政策和貨幣政策的效果一樣好  

  • D

    無(wú)法確定

某學(xué)生對(duì)其全班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)(保留小數(shù))采用如下分組,正確的是(  )。

  • A

    30分以下,31分~60分, 61分~80分, 80分以上

  • B

    50分以下, 50~70分, 70~90分, 90分以上

  • C

    40分以下, 40~60分, 60~80分, 80分以上

  • D

    40分以下, 41~59分, 60~79分, 80分以上

在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組確定組距時(shí),應(yīng)當(dāng)掌握的原則為()。

  • A

    所有數(shù)據(jù)都應(yīng)該采用等距分組

  • B

    各組的劃分要能區(qū)分總體內(nèi)部的性質(zhì)差異

  • C

    各組的劃分一定要按照計(jì)算好的組距去劃分

  • D

    能準(zhǔn)確清晰反映總體單位的分布特征

  • E

    組距的劃分一定是根據(jù)數(shù)據(jù)變化的范圍除以組數(shù)決定的

用P表示價(jià)格,Q表示銷售量,指數(shù)K=ΣP1Q1/ΣP0Q1的經(jīng)濟(jì)意義是綜合反映(  )。

  • A

    報(bào)告期銷售量的規(guī)模

  • B

    報(bào)告期銷售額的規(guī)模

  • C

    總銷售額的變動(dòng)程度

  • D

    價(jià)格總水平的變動(dòng)程度

  • E

    價(jià)格影響總銷售額的變動(dòng)程度

八名受訪者表示6月份網(wǎng)購(gòu)的次數(shù)為:2,2,3,2,5,1,3,6。則其6月份網(wǎng)購(gòu)次數(shù)的(  )。

  • A

    算術(shù)平均數(shù)等于3

  • B

    中位數(shù)等于3

  • C

    眾數(shù)等于3

  • D

    中位數(shù)等于2.5

  • E

    眾數(shù)等于2