小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》中的權(quán)利與義務(wù)要求理解教師的權(quán)利和義務(wù)，熟悉國家有關(guān)教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為，依法從教。依據(jù)國家教育法律法規(guī)，分析評價教師在教育教學(xué)實踐中的實際問題。

　　一、教師的權(quán)利

　　教師的基本權(quán)利可以分為兩個部分：

　　一是教師作為公民所享有的各種權(quán)利，可稱之為教師的公民權(quán)利;

　　公民的政治權(quán)利、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利等。

　　二是身為教師所享有的權(quán)利，可稱之為教師的職業(yè)權(quán)利。

　　教師在教育教學(xué)過程中由《教育法》《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)賦予的權(quán)利。

　　這兩部分權(quán)利既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別。

　　按照我國《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，我國教師享有:

　　(一)教育教學(xué)權(quán)

　　(二)學(xué)術(shù)研究權(quán)

　　(三)指導(dǎo)評價權(quán)

　　(四)報酬待遇權(quán)

　　(五)參與管理權(quán)

　　(六)進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

　　二、教師的義務(wù)

　　根據(jù)教師的職業(yè)特點，結(jié)合《教育法》和《教師法》的有關(guān)規(guī)定，教師作為專業(yè)教育教學(xué)人員應(yīng)承擔(dān)：

　　(一)遵紀(jì)守法

　　(二)教師履行教育教學(xué)義務(wù)

　　(三)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

　　(四)愛護(hù)尊重學(xué)生

　　(五)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

　　(六)提高業(yè)務(wù)水平

　　具體如下

　　(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

　　簡稱“遵紀(jì)守法義務(wù)”?！督處煼ā返诎藯l第一款規(guī)定，教師應(yīng)“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”。

　　(2)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　簡稱“教育教學(xué)義務(wù)”。教育教學(xué)工作時教師的本職工作，也是教師的基本義務(wù)。《教師法》第八條第二款規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)“貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)”。

　　(3)對學(xué)生進(jìn)行憲法所確實的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。

　　簡稱“思想教育義務(wù)”。這是對教師教育教學(xué)工作內(nèi)容方面的全面規(guī)范?！督處煼ā返诎藯l第三款規(guī)定，教師有“對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動”的義務(wù)。

　　(4)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

　　簡稱“尊重學(xué)生人格義務(wù)”。人格尊嚴(yán)是憲法賦予公民的一項基本權(quán)利?！督處煼ā返诎藯l第四款規(guī)定，教師應(yīng)“關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。

　　(5)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生的合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。

　　簡稱“保護(hù)學(xué)生權(quán)益義務(wù)”。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和身心健康成長，是全社會的共同責(zé)任，作為教師更負(fù)有此項義務(wù)?！督處煼ā返诎藯l第五款規(guī)定，教師有“制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生的合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象”的義務(wù)。

　　(6)不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　簡稱“提高自身水平義務(wù)”?！督處煼ā返诎藯l第六款規(guī)定，教師有“不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的義務(wù)。

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